سرفصل های پیشنهادی برای جلسات آزمایشگاهی زیست شناسی دوره متوسطه
آزمایش های زیست شناسی سال سوم تجربی:
جلسه اول
موضوع آزمایش 1 : تشریح مغز گوساله
جلسه دوم
موضوع آزمایش 1 : تشریح چشم گوساله
موضوع آزمایش 2 : تعیین حساسیت پوست
موضوع آزمایش 3 : تعیین مناطق چشایی زبان
جلسه سوم
موضوع آزمایش 1 : استخراج DNA از عصاره پیاز
موضوع آزمایش 2 : بررسی بخش های مختلف گل ( پرچم ، مادگی ) نشان دادن گل تک جنسی و دو جنسی
موضوع آزمایش 3 : شناسایی ماکروسکوپی گیاهان تک لپه و دولپه
جلسه چهارم
موضوع آزمایش 1 : مخمر نان چگونه تولید مثل می کنند
موضوع آزمایش 2 : تشخیص اسپروفیت و گامتوفیت خزه و سرخس
موضوع آزمایش 3 : شناسایی مخروط نر و ماده ی کاج ، مشاهده رویان کاج به وسیله لوپ
فعاليت هاي آزمايشگاهي زیست شناسی
فعاليت هاي آزمايشگاهي مورد انتظار درس زيست شناسي دوره ي متوسطه درسه حيطه ي مشاهده ، فعاليت ذهني و فعاليت عملي مورد ارزشيابي قرار مي گيرد .
الف) حيطه ي مشاهده
اين حيطه بر اساس مشاهدة پوستر ، مولاژ ، اسلايد ، ميكروسكوپ و تشخيص بخش هاي مختلف نمونه مورد بررسي انجام مي شود .
نمونه هايي از حيطة مشاهده در كتاب هاي زيست شناسي نظام سالي ـ واحدي
ـ تشخيص سلول هاي گياهي و جانوري ، اندامك هاي آنها
ـ تشخص اجزاء ماكروسكوپي برگ
ـ تشخيص ساختار خارجي باكتريها و هاگ دروني آنها
ـ تشخيص بافت هاي گياهي و جانوري
ـ تشخيص اجزاي دستگاههاي مختلف بدن انسان
ـ تشخيص اندام هاي حسي ( چشم ، گوش ، بيني ، زبان و پوست ) در انسان
ـ تشخيص ميكروسكوپي چشم مركب
ـ تشخيص دستگاههاي مختلف بدن جانوران ( ملخ ، كرم خاكي ، قورباغه ، ماهي و كبوتر)
ـ تشخيص سلولهاي خوني
ـ تشخيص ماهيچه هاي بدن انسان و اسكلت آدمي
ـ شناسايي گياهان مختلف ( خزه ، سرخس و كاج ) و اجزاي آنها
ب ) حيطه ي مهارت هاي ذهني
اين بخش شامل طراحي آزمايش يا نوعي مدل زيستي ، ارائه ي يافته ها و نتايج ، رسم نمودار ، تجزيه و تحليل و تفسير نتايج حاصل از آزمايش مي باشد .
نمونه هايي از حيطه ي مهارت ذهني كتاب زيست شناسي دوره ي متوسطه :
- طراحي مدلي براي معرفي اكوسيستم
- طراحي آزمايشي براي بررسي اثر ميزان نور و دما بر شدت فتوسنتز
- رسم نمودار : سئوال 5 ص 48
- طراحي آزمايشي براي بررسي اثر پوسته ي اطراف دانه ي برنج بر بيماري بري بري
- طراحي كليد شناسايي براي گياهان و جانوران
- طراحي آزمايشي در رابطه با نقش آنزيم هاي موجود در پودر هاي شوينده
- طراحي دستگاهي در ارتباط با توليد قندهاي ساده از كاغذ روزنامه
- طراحي آزمايش براي محاسبه نسبت مگس هاي چشم سفيد به مگس هاي چسم قرمز
- تفسير حلقه هاي ساليانه يك ساقه ي چوبي
- تجزيه و تحليل اثر دما بر جوانه زني دانه
- ارائه ي مدلي براي نشان دادن جهش هاي ساختاري كروموزوم
- طراحي آزمايشي براي بررسي اثر آب و صابون بر ميكروب هاي محيطي دست
ج) حيطه ي فعاليت هاي عملي
اين حيطه شامل تشريح اجزاي مختلف بدن جانوران ، مدل سازي و اجراي آزمايش هاي طراحي شده، مي باشد .
نمونه هايي از حيطه ي فعاليت هاي عملي در كتاب هاي زيست شناسي دوره ي متوسطه :
- شناخت اجزاي مختلف ميكروسكوپ و نحوه ي كار با ميكروسكوپ
- طبقه بندي كروموزوم هاي موجود دريك سلول (كاريوتيپ)
- شناسايي نشاسته در نمونه هاي مختلف گياهي با استفاده از معرف
- شناسايي آنزيم ميلاز در ميكروب هاي خاك
- تهيه برش هاي ميكروسكوپي از اندام هاي (ريشه ، ساقه ، برگ ) گياهي و رنگ آميزي آنها
- تشريح اندام هاي مغز ، چشم ، كليه ، شش و قلب گوسفند
- تعيين گروههاي خوني
- مشاهده گردش خون ماهي
- استخراج مولكول DNA از سلولهاي پياز
- مدل سازي تقسيم ميتوز و ميوز
- تشخيص ماكروسكوپي گياهان تك لپه اي و دولپه اي
- بررسي اثر اتيلن بر گياهان